领居家的小女孩豆豆才上幼儿园中班，却总是被班上的男生欺负。
即便是隔着一堵墙，我也经常听到豆豆给她妈妈哭诉：“那个男生就喜欢瞎指挥，成天指手画脚地让我和他玩，我不同意，他就会跑过来打我，不管幼儿园老师怎么教育，他都改不了这个坏毛病。”
虽然我没有见过豆豆班上的小男孩，但是仅凭这几句话也能猜个八九不离十：这男孩平时在家里，肯定是被父母老人溺爱放纵惯了，在家里喜欢发脾气、使性子，到了幼儿园自然也会对其他小朋友颐气指使，表现出霸道自私的性格。
(相关资料图)
有些父母乐意看到自己孩子指挥别人，或许他们认为这是孩子领导才能的体现，但是，这种在“溺爱”和“包办”的家庭教育中惯出来的“领导才能”，因为缺乏对别人的理解，可以说对人对己，都变成了一种痛苦。
“凡事喜欢占上风，习惯成为关注点”，这可能是很多“熊孩子”的共同之处。但是令人啼笑皆非的是：被溺爱惯了的孩子，如果在学习上不能取得好成绩赢得别人的关注，就会想尽办法制造麻烦，希望能够吸引老师和父母的注意力。
父母对孩子的“溺爱教育”和“包办教育”，会导致孩子的心中没有其他人，因而也就学不会感恩。如果父母不能及时发现这一点，在孩子的家庭教育中树规则、立原则，那么乖孩子迟早会变成“熊孩子”，“熊孩子”也终将变成“凶孩子”。
然而，即便是溺爱中成长起来的“凶孩子”，表面上伪装得很强大，实际上也难逃错误家庭教育带来的恶果。
1、依赖
在家里什么事也不做，缺乏责任心的孩子，长大以后也会严重依赖父母，甚至依赖自己的家庭和孩子。他们无法接受独立，也不敢面对问题和解决问题，必须和其他人在一起，让别人帮他拿主意、提建议，才能觉得自己有价值，才知道事情的下一步应该怎么做。
2、自卑
从小在家里被溺爱娇惯的孩子，离开父母、进入社会以后才发现自己的卑微浅薄，反而会产生严重的自卑心理。
可是这样的孩子被父母和家庭宠坏了，尽管真实的内心是自卑，但是在别人面前又不敢表现出来，反而爱慕虚荣、喜欢炫耀，总是习惯把自身的自卑和挫折感转嫁到其他人身上，甚至情不自禁地伤害别人或自己。
3、任性
被宠坏的孩子，永远学不会感恩。
父母对孩子的溺爱，会让孩子说话做事都习惯以自我为中心，却极度缺乏同情心和同理心。这样的孩子在关爱与满足中成长，习惯了自己的愿望被迅速、直接地满足，却学不会凭借自己的努力去面对问题和解决问题。
“我要，而且马上就要！”
现在越来越多的孩子被父母和家庭溺爱，因而越来越多的孩子沉溺于手机游戏，只因为相比现实世界，在游戏的世界里孩子的那些虚荣愿望更加容易得到满足。
如果游戏失败了怎么办？那就找父母要钱，这对被溺爱的孩子来说，太简单了！
检察官担任法治副校长有了“指挥棒”
全国首份《家庭教育令》来了！督促家长“依法带娃”
俄军装甲车辆将具备隐身能力